一、 上机
考试时间
* [6 k/ J% p' O G 二级DOS类考试为60分钟。
4 w5 H p) g$ N! s; F% t 二、登录验证
9 z' z5 e) y' v% G2 f 开机进入DOS系统后，输入ID即开始登录验证，屏幕显示：
8 ]2 `: s( w2 M7 h! S2 b/ O) W+ {
请输入准考证号（按Esc退出）：
& p+ v5 Z" u5 n0 K: t$ x
考生姓名：
4 N; K3 K, M" F# {2 Q6 s- u1 R: v身份证号：
8 }; s, f5 J$ u% h' f/ \" f" Z; L输入的准考证号必须满12位数字，按回车键确认。准考证号以1开头的为一级考试，以2
5 V9 W/ b! X% m' K7 \开头的为二级考试。若输入的准考证号存在，则显示其所对应的姓名和身份证号，并显
2 w! {" `" j" p
示如下信息：
! U; d% A8 g- ]+ h
姓名和身份证号是相符？（Y/N）
0 t* O# `; b; h2 L: L( K考生核对无误后，输入"Y"，屏幕显示：
# `- Z# r# d2 ~. F1 o) d) t- E1 I
考生验证及初始化完成！
5 W0 [/ K X# E& Q/ \7 N& y8 W
若发现姓名和身份证号与本人不符，则输入"N"，重新输入准考证号登录，系统允许最多
0 Q! D, Y: l" x7 I' u% N' i
登录3次。
, s2 I9 V, u) N. y/ j
三、 上机操作注意事项
- G! k. p2 Q) o8 l0 \5 g& W登录成功后，屏幕显示上机考试须知，其要点是：
* ~! w. f4 F% l/ a G4 |/ d) E+ N。按S键，考试开始自动计时，系统自动进入考生子目录，答题在此子目录下完成；
0 [8 E) D/ U: @* S k$ @ 。答题过程中千万不要离开考生子目录；
" Y! a( J! I2 M5 w. k2 m
。任何时候，按F12键可看到考
试题目；
- v1 i* Z$ Z2 h2 ^- ^# R
。当屏幕上显示所剩时间时，按任意键可以继续答题；
% i/ w! t0 K8 n, [。当考试结束前，应检查自己的考试内容是否存盘；
( V) a4 B; z" \, n# `. {9 J3 u) H
。考试期间遇到死机等特殊情况，应请监考人员处理，不要随意关机；
5 ^( U3 P6 J$ s$ e, U' k: ~。考试时间到时，机器自动关闭。
1 b6 |2 K2 H5 w3 E+ V! _- s
四、 如何准备
计算机等级考试
8 {" |) c3 F) f2 c计算机是一门理论性、实践性都很强的学科，要求考生"文武双全"，在理论上能够
! V7 j0 p+ j. ?) T0 G+ q$ t4 C
融会贯通、理解掌握，实践上能够熟练应用、得心应手。正因为如此，计算机等级考试
* e6 g7 v6 W' m% `: b5 {' D' B
采用了标准化的考试方式，不但要求有笔试考试，同时还要求进行实际操作的上机考试。
$ l, j6 e) x- S4 |6 J' ~ o
根据考试等级的不同，出题范围、难度和类型有所差别。由于等级考试涉及面宽，部分
6 J3 `9 y8 X. g; `4 T" Q: h
考生心中无底。那么如何准备计算机等级考试，怎样才能提高考试成绩呢？下面谈几点
/ u) ?! b9 `7 U2 v体会和经验，以供读者参考。
1 O1 V$ l- |4 m5 j( R5 o五、 了解试卷，胸中有数
4 m2 b9 N. B) M) `& f' V5 X& c8 ]纵观近几年全国计算机等级考试的题目，笔试中大多数考题都是大纲要求的基本内
L- s5 Q7 O& L/ @' F0 W2 B7 q7 ^容和一些基本概念，题意不深，每道小题只有1分或2分。虽然分数不高，但内容十分广
3 E/ P5 c8 ~1 p* e* v( M, l泛。它们是计算机知识组成的最基础部分，应牢固掌据。所以，全面复习非常重要。
+ |# l4 X& q* O; |; t六、深刻理解强化概念
4 M8 n! y( b" b- A# x+ P* U7 c对于计算机的基础知识和体系，就注意理解，切忌死记硬背。例如，你可以把计算
5 l9 ~8 H) J/ v5 R! G
机硬件系统的结构图与实物对照着去很好地理解：控制器和运算器常常集成在一起，称
/ K/ v1 r7 |9 {
为CPU。存储器分为两种：内存和外存，只有内存才能与CPU直接打交道。所有这些部件
# Y8 a3 m& m! q: @
又由总线将其徉结为一体，这种计算机又称为总线式计算机。又如，计算机之所以称为
! q: a: c' O8 v) M( O6 A
电脑，就是因为计算机的硬件结构、处理数据的方式和人的大脑结构及其处理问题的方
/ M- M, y9 p+ k" Y" |- g6 T
式基本一致。在等级考试中，很多题目都与这些知识有关。
) {4 k7 w! u' {6 [8 ]) s9 F L
七、 归纳整理，适当记忆
8 I8 k# a2 U& U: I( S! f对于计算机的基础知识和基本概念，应适当记忆，特别是基础知识方面的题目，没
5 m' n/ ~4 a. L# Q
有记住就会造成丢分，这样丢掉的分实在可惜。如1946年2月，第一台数字计算机ENIAC
5 V# I8 m5 q: Y8 I1 i5 L
问世，它标志着计算机时代的开始。从1946年至今，计算机发展已经历了四个时代，这
. o; q5 N7 V! ~- X* q" X) ]1 l8 J- c
四个时代是如何划分的？一个计算机系统由哪几部分组成？各部分关系怎样等等？对于
& Y {( b, s" H3 q: `1 l; K' X这样的问题，读者应在理解的基础上归纳整理，适当记忆。适当记忆的内容对初学者来
: N4 R5 _/ E. J) C- q( f说还有许多，如DOS的命令中，哪些是内部命令？哪些是外部命令？在FoxBASE的主要技
- p) }# P# S0 D1 L' X
术指标都有哪些等等。
# t1 F. Y M: I2 K
八、注重实践,融会贯通
7 r5 u/ \- B% {! O2 |2 M: i/ [
前面已经提到,计算机是一门理性.实践性都很强的学科，对考试的参加者来说，基
( a* z% b8 A/ @* O- r$ I
础理论方面要求不深，卷面中的题目大多数都可以上机实践。因此，注重实践，更显得
# e( S- G8 f6 \. Y$ K; c: M重要。考生应在对基本知识积累理解的同时注意多上机实践，通过实践，将所学知识融
6 v# F# H$ E R; D* O
会贯通。在实践中需要注意以下几个问题：
% v% e; R, X9 n& X1 G$ J j: k" j
1、 从错误中吸取教训，从错误中掌握方法
! Q& B. f. s5 ^对于考试者来说，大都是第一次参加考试。上机实践时不可避免地会出现这样或那样的
2 u, E5 \- j$ E8 i' {6 n错误。对待出现的错误，学习者不应当熟视无睹，而应当仔细深究，弄清楚出错根源。
) n0 v* D$ U* j! j$ ?) |
这样，不但可以从中吸取教训，以防再犯，还可以掌握方法。下面给出初学者常犯的几
8 z4 R. ?: G/ r! O& ?8 g* ~种典型错误用及其分析。对于一定基础的考生也有一定的借鉴意义。
1 s4 |% ^3 d- Y2 q2 Z* \( y. U
（1） 误用通配符
3 Z5 i, y8 k0 n( c示例1 TYPE D*.TXT
2 E" [, K! }# x' i4 g% N
分析 TYPE命令只能显示一个文件内容，其命令参数中的
文件名（扩展名）里不能出
8 b( ^* {& [) q' A! w; y" H4 X/ ~
现通配符。
, g2 Q# o7 w9 n0 f% k2 \0 E
下确的命令形式应为TYPE DEMO.TXT等。
- K6 o6 v; O, d' P- U3 c7 x9 }
（2） 采用空格作为文件名与扩展名的分隔符
. ]- ^9 R2 @: J* ?
示例 DIR DEMO TXT
; o+ k' [6 Q- _8 P8 H/ K
分析 虽然DOS在不带/W的DIR命令输出结果中采用空格分隔文件名与扩展
) F' o* l! B( c: i0 Q
名，但这种结果是给用户看的，只要看懂就行，格式并不重要。若DOS命令参
# S6 L. ^' O; S5 J) X* ?# x, G数中的文件名与所展名之间缺少英文句点，就违反了DOS语法规定，DOS命令
- f1 R* ?, Q0 P8 k" ?7 o2 l3 p6 d解释程序是不能接受的。
. j( \& V4 H/ `* m5 P
正确的命令形式应为DIR DEMO.TXT。
( G: _1 t, S7 k5 r1 q% o6 C（3） 命令使用范围不清楚
# _: y4 W+ W7 Q- W3 {9 P示例 DISKCOPY A: C:
% r8 o7 q, l9 ^% `* z分析 DISKCOPY 只能进行软盘间的全盘复制。
5 V. `% R9 E4 ~+ j6 |正解的命令形式应为XCOPY A: C:/S/E。
; {7 V! H X2 a# Z4 G6 g8 C8 V3 Z, J （4) 命令格式错误
1 b+ G" E: t* L. t; f5 ?
示例 REN A
EMO.TXT A
EMO.DAT
0 d8 C/ j: {+ ?. D1 P7 l$ R1 w分析 由于文件的改名不会改变文件的位置，因此REN命令的目标参数中
6 {# s, B2 T+ I+ m
没有盘符和路径名。
+ H6 q5 w' N: J3 q- U# i0 _
正确的命令形式应为REN A
EMO.TXT DEMO.DAT
6 e9 s5 `7 P7 a( m1 c! W& K（5） 路径错误
: u& }+ y: I- o- A
示例1 DIR C:\USER DEMO.TXT
. r2 | L+ x/ d, j示例2 DIR C:/USER/DEMO.TXT。
$ Y$ z) E+ q: Y4 L6 e9 C# A0 y, f2 R分析 路径中的子目录与子目录之间或子目录与文件名之间要用＼隔开．
6 k. t3 R4 q5 `/ X) G6 f# r4 c不少初学者常常忘记写＼或将＼写成／．
# S& q8 [+ ]1 ?( d0 S正确的命令形式应为DIR C:\USER\DEMO.TXT.
7 m" l o* V, L8 M6 H. i6 Q- s(6)误认命令动词可以缩写
" D! e+ l- C7 o5 Y
示例 ERA DEMO.TXT
' ^. ]9 a8 t0 J _# [, C分析 对命令名缩写不当.DOS有几个命令如RENAME、DELETE、CHDIR、MKDIR、
4 i6 E+ ~$ c1 j9 P
RMDIR、LOADHIGH等可以缩写,但不是所有DOS命令都能缩写.
5 ^; D- }0 B' e' ~& {5 H
正确的命令形式应为ERASE DEMO.TXT 或DEL DEMO.TXT或DELETE DEMO.TXT.
0 N. N1 ^6 o& I3 [ E(7)命令使用的前提不清楚
7 a3 b) d; P4 X: H! x B: s
示例 C:\USER>RD USER
8 B) a0 y! ~: m分析 RD命令不能删除根目录.当前目录或非空子目录.
" R$ ]# M" y( w# `+ d正确的形式为:
- N( e; o# L. z8 J' R2 ~C:\USER>CD..
1 W! O6 `* }: w$ o3 [5 [7 v& J5 t
C:\>RD USER
: L3 c; ?( w3 H4 ]5 X1 w(8)热启动操作时常进入CMOS设置屏幕(CMOS有密码时屏幕出现PASS
WORD
.
8 }$ S) Q# }! Q3 p) H+ l
原因:在按Ctrl+Alt+Del时,将Del键按了两次以上.
) Z. K$ a$ f! [(9)对不能执行的正确DOS命令不知所措.
/ T' r [/ Z! ?/ t
原因:对DOS命令功能理解不够深刻,对DOS英文提示看不懂.
, P& w2 Z7 E. C" @* L4 f( d
2、 在实践中积累经验，在实践中灵活运用
+ Q5 H3 k) Q7 M- ]0 J/ B% h在计算机操作中，为达到某一操作目的，往往有多条操作命令与之对应；同样，一条命
* p. j: D& J0 ?. S% L7 A# f令往往有多种用法，为目前见到的教材或辅导材料中，这些方面都没有谈得十分透彻，
& ]0 @% H) z6 ^- Z ^
举例不是特别详细。学习者在实践中要不断摸索，积累经验，这样，在实际中才能得心
0 _' W6 H- O* V+ l8 Q7 y! a: e) z1 T应手、运用自如，达到最简捷的操作。
8 E" Z/ a K; \* E, z4 T3、 注意同一命令的不同用法
+ A) ~6 }( \6 E! f4 T7 r- h在DOS中，关于各命令的功能和有法，一般教材只讲述其最基本的，许多鲜为人知的巧
; c2 ^6 b B. G- r' z( B
妙用法，需要用户去体会和发掘。如COPY命令是DOS中最基本的命令之一，它不但可
5 B2 Y8 O0 ]5 S4 K
进行各目录之间的文件复制、文件建立、显示或打印文件内容、完成多个文件合并，还
" T: V, T. J4 ^
可用来删除文件、对文件进行更名，甚至还可以向文件追加数据等等。
% |7 C* r1 Y U+ k4 @ F
4、注意不同命令的同一功能
" U. j2 t) u+ m* m: P
以文件查找为例，目前计算机的档次配置越来越高，硬盘也越来越大，为了便于管理，
5 |. q/ E5 \) i0 B f
用户常常将硬盘划分成几个逻辑盘并且建立了多个子目录，这时要查找一个文件，但又
+ g+ G u6 c t0 i不知在哪个子目录时就很不方便，如果又忘记文件的全儿（只知道文件名中的部分字
; x2 | }; h$ j" C9 v! @
符），要用单一的DIR命令找到，更是难上加难。
1 i" k' Q- Y% k) \
5、注意不同命令之间的相互影响
2 l. E0 Q/ u! v S. WDOS中命令繁多，初学者往往只关心某些命令自身的使用格式和功能，而不关心它与其
, P. K; g% @1 w1 M
它命令之间的相互联系，从而影响对DOS命令使用的广度和深度。下面举例说明。
% l& ?4 h6 o( ~7 R7 B我们知道，每个文件都有只读、归档、系统和隐含四个特性与之相联。
